Los programas de castigo y sus consecuencias formativas
En un artículo anterior de este mismo blog, titulado ¿Por qué ver siempre los premios con buenos ojos?, ponía de relieve el riesgo que los programas sistemáticos de premios, o refuerzos positivos, pueden conllevar cuando son aplicados en la educación. Además, cuando se premia la obediencia y se hace preterición de las actividades espontáneas, crece […]
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